Élèves HDAA

Vous trouverez ci-dessous différentes informations concernant les élèves HDAA ainsi que la procédure d’identification.

• Politique du CSS relative à l’organisation des services pour les élèves HDAA

• Fiches présentant les étapes pour identifier un élève handicapé ou ayant une difficulté d’apprentissage (DA), un trouble du comportement (TC), un trouble grave du comportement (TGC).

• Formulaire de référence à l’intention de la direction concernant un élève en difficulté.

• Référentiel produit par la FSE concernant les élèves à risque et HDAA